指導大學生做研究之教戰手冊  連續六年研究寫作課程指導大學生進行研究的探索：從自主學習與支架式教學到過程導向方法的指導策略

ISBN編碼 : 9789862315002

隨著全球高等院校越來越重視大學生的研究能力，如何有效指導學生進行學術研究已成為教育領域的一大挑戰。儘管如此，針對指導教師（mentor）在各個研究階段——從選擇研究主題、文獻檢索、資料分析到撰寫論文等方面——所應採用的具體策略，卻依然缺乏系統性的研究和指導。 本書作者在過去六年中，連續教授研究寫作課程的同時，進行了深入的質性研究，探索有效的教學策略，旨在幫助初次接觸研究的大學生順利完成學術研究。本書不僅是作者對自身教學實踐的深刻反思，也是一本為研究寫作教師和指導mentor提供的實用手冊。作者提出的一系列教學策略，經過實踐檢驗，能幫助學生培養正確的學術態度和心態，從而提升學習體驗並最大化研究成果。 無論您是新手指導教師，還是已有經驗的mentor，本書將為您提供豐富的實用工具和啟示，幫助您提升教學效果，指導學生順利完成研究，成為優秀的學術研究者。